Γιατί δυσκολεύει τόσο η επιλογή;
Η επιλογή σπουδών/κατεύθυνσης δεν είναι απλώς θέμα «καλού βαθμού». Είναι σύνθεση:
-
ενδιαφερόντων,
-
δεξιοτήτων,
-
προσωπικότητας,
-
αξιών (ασφάλεια, δημιουργικότητα, κοινωνική προσφορά),
-
τρόπου ζωής που επιθυμεί κάποιος,
-
ρεαλιστικών πληροφοριών για επαγγέλματα.
Χωρίς δομή, πολλοί μαθητές παγιδεύονται ανάμεσα σε αντικρουόμενες γνώμες (γονείς, φίλοι, “μόδα”), ή επιλέγουν με βάση το “κύρος” και όχι την προσωπική καταλληλότητα.
Τι περιλαμβάνει ένας σωστός επαγγελματικός προσανατολισμός
-
Χαρτογράφηση ενδιαφερόντων και κινήτρων
Τι “τραβάει” πραγματικά τον μαθητή; Τι τον κρατά ενεργό για ώρα; -
Ανάδειξη δεξιοτήτων
Γλωσσικές, αναλυτικές, χωροταξικές, κοινωνικές, δημιουργικές κ.ά. -
Αξίες και προσωπικότητα
Άλλος ανθίζει σε ομαδικό περιβάλλον, άλλος σε πιο ανεξάρτητη εργασία. -
Διερεύνηση επιλογών σπουδών
Τμήματα, κατευθύνσεις, μεταπτυχιακές διαδρομές, εναλλακτικές. -
Σύνδεση με επαγγελματικές πραγματικότητες
Καθημερινότητα επαγγελμάτων, απαιτήσεις, πιθανά μονοπάτια.
Ο ρόλος των ψυχομετρικών εργαλείων
Τα τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού δεν “αποφασίζουν” για τον μαθητή. Λειτουργούν ως δομημένη πληροφορία που:
-
μειώνει την αβεβαιότητα,
-
αποκαλύπτει πρότυπα ενδιαφερόντων,
-
επιβεβαιώνει ή απορρίπτει υποθέσεις,
-
ανοίγει νέες ιδέες.
Το κρίσιμο είναι η ερμηνεία από επαγγελματία και η σύνδεση με πραγματικές εκπαιδευτικές επιλογές.
Πρακτικά βήματα για μαθητές/γονείς
-
Καταγράψτε 5 δραστηριότητες που σας απορροφούν χωρίς πίεση.
-
Καταγράψτε 5 μαθήματα/αντικείμενα που αντέχετε “να ιδρώνετε” για να βελτιωθείτε.
-
Αναρωτηθείτε: προτιμάτε άνθρωπο-κεντρική δουλειά ή έργο-κεντρική;
-
Συλλέξτε ρεαλιστικές πληροφορίες (πρόγραμμα σπουδών, προοπτικές).
-
Μην αποφασίζετε με βάση ένα μόνο κριτήριο (π.χ. “έχει αποκατάσταση”).
Τι αποτέλεσμα να περιμένετε
Ένας σωστός προσανατολισμός οδηγεί σε:
-
2–5 στοχευμένες προτάσεις κατευθύνσεων,
-
σαφή αιτιολόγηση (“γιατί ταιριάζει”),
-
πλάνο ενεργειών (μαθήματα, δεξιότητες, ενημέρωση σχολών),
-
μείωση άγχους και μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην απόφαση.